Βραβεύσεις για τις συμμετοχές των μαθητών σε μαθητικούς αγώνες και διαγωνισμούς

Η σχολική χρονιά φτάνει στο τέλος της!
Χαίρομαι που οι μαθητές φέτος συμμετείχαν σε διαγωνισμούς και μαθητικούς αγώνες.
Η προσπάθεια όλων είναι άξια συγχαρητηρίων είτε ήρθαν πρώτοι είτε απλά συμμετείχαν. Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές.
Σας θαυμάζω και σας καμαρώνω!

Ανακοινώθηκαν τα επίσημα αποτελέσματα από τη Μαθηματική Εταιρεία για το διαγωνισμό Ο μικρός Ευκλείδης.  Η απονομή των βραβείων έγινε το  Σάββατο 6 Ιουνίου. Εδώ μπορείτε να δείτε τους μαθητές που αρίστευσαν. Από το τμήμα μας ξεχώρισε η Μαρία με ένα άριστο γραπτό!  Μαρία συγχαρητήρια!!!

Στο διαγωνισμό Φυσικής έπαινο για τα άριστα γραπτά τους πήραν ο Δημοσθένης και η Κάτια, οι οποίοι συμμετείχαν και στη β' φάση του διαγωνισμού, καθώς επίσης και η Λίντα, ο Παναγιώτης και η Μαρία.
Συγχαρητήρια και στους πέντε!

Με χαρά οι μαθητές παρέλαβαν τις βεβαιώσεις συμμετοχής τους στο διαγωνισμό School Lab, στον οποίο συμμετείχαν 4 ομάδες μαθητών. Τα βίντεο των παιδιών μπορείτε να αναζητήσετε εδώ.

Η Μαρία και η Ελένη συμμετείχαν στα Ευριπίδεια που διοργάνωσε ο Δήμος Χαλανδρίου και συγκεκριμένα στο τρέξιμο 400 μέτρων, όπου κατέλβαν την 4η και 7η θέση αντίστοιχα.

Λάβαμε και επίσημα την τιμητική βεβαίωση για τη συμμετοχή μας στο διαγωνισμό Το σχολείο των ονείρων μας από το Πανεπιστήμιο Κρήτης για το blog http://tosxoleiotononeironmas.blogspot.gr/

Origami - Εικαστικά

Αυτές τις μέρες οι μαθητές εξασκήθηκαν στη λεπτή κινητικότητα και διασκέδασαν με την ιαπωνική τέχνη origami. 

Πρόκειται για μια τεχνική διπλώματος χαρτιού και είναι επινόηση των Ιαπώνων. Φτιάξαμε καραβάκια, βατραχάκια και νούφαρα...
Δεν ήταν τόσο εύκολο. Οι μαθητές δυσκολεύτηκαν αρκετά, αλλά τελικά με υπομονή και άριστη συνεργασία τα κατάφεραν!

Μια θάλασσα και μία λίμνη βρίσκονται στην τάξη μας!

Άλλωστε το καλοκαίρι πλησιάζει...

ΚΠΕ Αργυρούπολης

Το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στην Αργυρούπολη επισκεφτήκαμε την Τετάρτη.

Οι μαθητές χωρισμένοι σε ομάδες μελέτησαν θέματα σχετικά με την ενέργεια. Ένα πολύ ενδιαφέρον πρόγραμμα που άφησε στους μαθητές τις καλύτερες εντυπώσεις! Τι μελετήσαμε τελικά στο ΚΠΕ;

Την έννοια της ενέργειας - πως την αντιλαμβανόμαστε. Μελέτες περίπτωσης από τρεις διαφορετικές γεωγραφικές περιοχές (Μεσόγειος, Αφρική, Η.Π.Α.). Τα παιδιά απασχόλησε ιδιαίτερα το θέμα του εργοστασίου της ΔΕΗ στην Πτολεμαϊδα.Τι συμβαίνει στην Πτολεμαϊδα; Ποια προβλήματα αντιμετωπίζουν οι κάτοικοι που ζουν εκεί; Δραστηριότητα γνωστικής επεξεργασίας "δημοσιογραφικών" κειμένων των περιπτώσεων. Δραστηριότητα απεικόνισης κεντρικών εννοιών των κειμένων σε εννοιολογικούς χάρτες. Συζήτηση για διερεύνηση ενοποιητικού συμπεράσματος των περιπτώσεων. Οι διαταραχές του φαινομένου του θερμοκηπίου ως κύριο αίτιο των κλιματικών αλλαγών. Ανθρωπογενείς εκπομπές αερίων του θερμοκηπίου (καύση ορυκτών καυσίμων, αποψίλωση δασών). Τρόπος ζωής και κατανάλωση ενέργειας σε διαφορετικές χώρες (Ελλάδα, Νιγηρία, Η.Π.Α.).  Ιστορική αναδρομή της εκμετάλλευσης ενεργειακών πόρων από τον άνθρωπο. Οι ενεργειακές κρίσεις ως παράγοντας εξεύρεσης - εκμετάλλευσης νέων ενεργειακών πόρων. Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας (πλεονεκτήματα - μειονεκτήματα). Κατανάλωση ενέργειας στα κτίρια (σχολείο, σπίτι, πόλη) Αρχές βιοκλιματικής αρχιτεκτονικής και εξοικονόμηση ενέργειας. Ηλεκτρικές συσκευές και εξοικονόμηση ενέργειας στο σχολείο, στο σπίτι, στην πόλη. Υπερκαταναλωτισμός και κλιματικές αλλαγές. Συζήτηση για τους τρόπους μείωσης της κατανάλωσης της ενέργειας και την ατομική ευθύνη και το ρόλο του κάθε μαθητή - πολίτη στη δημιουργία και τη λύση του προβλήματος.

Eθελοντική αιμοδοσία στο 6ο Δημοτικό Σχολείο Χαλανδρίου

Σας μεταφέρω την ανακοίνωση του Συλλόγου Διδασκόντων και του Συλλόγου Γονέων του Σχολείου μας:

Ο Σύλλογος Διδασκόντων και ο Σύλλογος Γονέων διοργανώνουμε τη 2^η Εθελοντική Αιμοδοσία  σε συνεργασία με το Νοσοκομείο Αμαλία Φλέμινγκ,  τη Δευτέρα 18 Μαίου 2015 από τις 16:30 έως τις 20:00 στην αίθουσα εκδηλώσεων του Σχολείου μας.

Η δράση μας αυτή έχει ως στόχο την ενίσχυση της Τράπεζας αίματος για τους μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς  του σχολείου μας. Η Τράπεζα αίματος της 1^ης Εθελοντικής Αιμοδοσίας του 6^ου Δημοτικού Σχολείου Χαλανδρίου κάλυψε   με 6 μονάδες αίματος τις ανάγκες που προέκυψαν από τον Οκτώβριο του 2014  μέχρι σήμερα.

Ως άνθρωποι και ως γονείς αντιμετωπίζουμε το συγκεκριμένο θέμα με ιδιαίτερη ευαισθησία καθώς γνωρίζουμε ότι η έλλειψη και η ανεπάρκεια αίματος είναι μια κατάσταση που θέτει σε άμεσο κίνδυνο τη ζωή όσων χρειάζονται το αίμα ως θεραπευτικό μέσο. Με γνώμονα, λοιπόν, ότι η αιμοδοσία αποτελεί χειρονομία ανθρωπιάς, φροντίδας και αγάπης προς το συνάνθρωπό μας, καλούμε όλους εσάς που έχετε τη δυνατότητα να στηρίξετε την προσπάθειά μας αυτή για να κάνουμε δώρο ζωής σ’ αυτούς που τώρα το έχουν ανάγκη, αφήνοντας ταυτόχρονα παρακαταθήκη στα παιδιά μας.

Υπενθυμίζουμε ότι:

•  μπορούν να συμμετάσχουν εθελοντές από το συγγενικό, φιλικό και κοινωνικό περιβάλλον των οικογενειών μας, ανεξάρτητα από το αν έχουν ή όχι παιδιά που ανήκουν στο μαθητικό δυναμικό του σχολείου.
•  οι αιμοδότες να έχουν μαζί τους την κάρτα εθελοντή αιμοδότη.

Διαγωνισμός Φυσικών Επιστημών β' φάση

Συγχαρητήρια στην Κάτια και το Δημοσθένη και καλή επιτυχία το Σάββατο!
Δύο μαθητές από το τμήμα μας και συνολικά έξι μαθητές από το σχολείο μας πέρασαν στη β'φάση του Διαγωνισμού Φυσικών Επιστημών.

Σχετικά  με  τη  διεξαγωγή  της  β’  φάσης  του  Διαγωνισμού  το  Σάββατο  16  Μαΐου  2015 (10:00‐11:30),  σας  πληροφορούμε:
•  Έχουν  ανακοινωθεί  τα  σχολεία  /  εξεταστικά  κέντρα  στον  διαδικτυακό  τόπο  του  Εργαστηρίου  http://micro‐kosmos.uoa.gr 
(=> οι Διαγωνισμοί και οι Ολυμπιάδες Φυσικής =>… Φυσικών Δημοτικού).
Εκεί έχουν αναρτηθεί και διευκρινίσεις / απαντήσεις σε ερωτήσεις που έχουν διατυπωθεί
από μερικά σχολεία.
• Οι  μαθητές/τριες  καλούνται  να  προσέλθουν  στα  εξεταστικά  κέντρα  μισή  ώρα  πριν  από  την  έναρξη  του  Διαγωνισμού.  Ο  χρόνος  εξέτασης  είναι  1,5  ώρα  από  τη  διανομή  των  φύλλων  εργασίας  με  τα  θέματα  και  ο  ελάχιστος χρόνος αποχώρησης 45΄ μετά την έναρξη.
 • Ευκταίο είναι κάθε μαθητής/τρια να έχει μαζί του μία βεβαίωση υπογεγραμμένη από τον/την Διευθυντή/ντρια  του Σχολείου στην οποία θα αναγράφεται το ονοματεπώνυμο, η τάξη/τμήμα και το σχολείο του μαθητή/τριας.
 • Οι  μαθητές/τριες  θα  πρέπει  να  έχουν  μαζί  τους  στυλό  χρώματος  μπλε  ή  μαύρου  για  τις  απαντήσεις  τους  στο  φύλλο  εργασίας  και  μολύβι  για  τα  σχήματα.  Επίσης,  πρέπει  να  έχουν  έναν  μικρό  χάρακα  και  ένα  ρολόι  με  ακρίβεια ενός δευτερολέπτου.   Τα  θέματα και  οι προτεινόμενες λύσεις θα αναρτηθούν και στον  διαδικτυακό  τόπο  του Εργαστηρίου http://micro‐kosmos.uoa.gr (→  οι  Διαγωνισμοί  και  οι  Ολυμπιάδες  Φυσικής  →    …  Φυσικών  Δημοτικού)  μετά  τη  λήξη  του  Διαγωνισμού.
Στην ίδια θέση μπορείτε να βρείτε και θέματα παλαιότερων  ετών με τις λύσεις τους.  

Για τη γιορτή της μητέρας!

Μια ευκαιρία να θυμίσουμε στη μαμά μας πόσο πολύ την αγαπάμε!

Οι μαθητές με συγκίνησαν με τα όσα έγραψαν στις κάρτες για τις μαμάδες τους! 
Εύχομαι να είναι όλες καλά και να χαίρονται τα υπέροχα παιδιά τους που καθημερινά με εκπλήσσουν με τις ιδέες τους και με εμπνέουν να κάνω ό,τι καλύτερο μπορώ!

Από τη Δευτέρα άρχισε να απασχολεί τους μαθητές  τι θα φτιάξουμε για τη γιορτή της μητέρας! Με την ευκαιρία ενός μαθήματος στα Ελληνικά που έδινε οδηγίες για την κατασκευή ενός μόμπιλο, αποφασίσαμε να δοκιμάσουμε να φτιάξουμε κάτι σχετικό...

Τα λουλούδια από χαρτί γκοφρέ μας δυσκόλεψαν λίγο στην κατασκευή αλλά τελικά φτιάξαμε μικρά μπουκέτα!

Οι κάρτες ήταν απαραίτητες για να ευχηθούμε στη μαμάκα μας...

Και του χρόνου!

Ένα μουσείο στην τάξη μας!

Την περασμένη εβδομάδα όλοι οι μαθητές του σχολείου πέρασαν από την αίθουσά μας για να δουν το Μουσείο της τάξης μας!
Οι μαθητές στα πλαίσια του μαθήματος Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή οργάνωσαν αυτή την έκθεση αντικειμένων και νομισμάτων από ταξίδια που έχουν κάνει οι γονείς τους ή και οι ίδιοι σε διάφορες χώρες του εξωτερικού. Η συλλογή εμπλουτίστηκε και από γραμματόσημα και κάρτες. Στην όργάνωση του Μουσείου σημαντικός ήταν ο ρόλος της κυρίας Αγγελάκου, διευθύντριας του σχολείου μας που παρότρυνε τους μαθητές να φέρουν αντικείμενα από την οικογενειακή τους συλλογή και να τα εκθέσουν σε ένα Μουσείο.
Η κυρία Σπύρου, η οποία διδάσκει στα παιδιά το μάθημα της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής οργάνωσε και τελικά παρουσίασε το Μουσείο σε όλους τους μαθητές του σχολείου μας!
Πολλά συγχαρητήρια!!!