Δεκέμβριος- Κάλαντα!

Μία μέρα πριν κλείσουν τα σχολεία για τις διακοπές των Χριστουγέννων η Στ τάξη τραγούδησε τα κάλαντα σε όλα τα τμήματα του σχολείου μας. Με τη συνοδεία των μουσικών τους οργάνων τα εκτάκια μας έβαλαν στο κλίμα των Χριστουγέννων!

Στη συνέχεια στρώσαμε ένα γιορτινό τραπέζι στην τάξη μας και μιλήσαμε για τη χρονιά που πέρασε αλλά και γι αυτήν που έρχεται...

Σεπτέμβριος- Υποδοχή της Α' τάξης

Με μια μικρή γιορτή γνωριμίας των μαθητριών και των μαθητών της ΣΤ τάξης με τα πρωτάκια μας καταφέραμε να νιώσουν τα μικρότερα παιδιά την ασφάλεια και την αγάπη του σχολείου γι αυτά. Συγκίνηση, αγκαλιές, χαμόγελα... Τα λόγια είναι περιττά.

Στο Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης τα έργα των μαθητών μας!

Οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν στο Διαγωνισμό ζωγραφικής που διοργάνωσε το Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης για την αφίσα των εκπαιδευτικών προγραμμάτων του. Ο διαγωνισμός που ολοκληρώθηκε στα τέλη Ιουλίου ανέδειξε 30 νικητές.
5000 ήταν οι συμμετοχές στο διαγωνισμό. Την Τετάρτη 30 Σεπτεμβρίου είναι τα εγκαίνια της 'Εκθεσης παιδικής ζωγραφικής με τίτλο: 5000 ζωγραφιές, ένα κυκλαδικό κεφάλι.
Περισσότερα για την έκθεση δείτε εδώ

Βραβεύσεις για τις συμμετοχές των μαθητών σε μαθητικούς αγώνες και διαγωνισμούς

Η σχολική χρονιά φτάνει στο τέλος της!
Χαίρομαι που οι μαθητές φέτος συμμετείχαν σε διαγωνισμούς και μαθητικούς αγώνες.
Η προσπάθεια όλων είναι άξια συγχαρητηρίων είτε ήρθαν πρώτοι είτε απλά συμμετείχαν. Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές.
Σας θαυμάζω και σας καμαρώνω!

Ανακοινώθηκαν τα επίσημα αποτελέσματα από τη Μαθηματική Εταιρεία για το διαγωνισμό Ο μικρός Ευκλείδης.  Η απονομή των βραβείων έγινε το  Σάββατο 6 Ιουνίου. Εδώ μπορείτε να δείτε τους μαθητές που αρίστευσαν. Από το τμήμα μας ξεχώρισε η Μαρία με ένα άριστο γραπτό!  Μαρία συγχαρητήρια!!!

Στο διαγωνισμό Φυσικής έπαινο για τα άριστα γραπτά τους πήραν ο Δημοσθένης και η Κάτια, οι οποίοι συμμετείχαν και στη β' φάση του διαγωνισμού, καθώς επίσης και η Λίντα, ο Παναγιώτης και η Μαρία.
Συγχαρητήρια και στους πέντε!

Με χαρά οι μαθητές παρέλαβαν τις βεβαιώσεις συμμετοχής τους στο διαγωνισμό School Lab, στον οποίο συμμετείχαν 4 ομάδες μαθητών. Τα βίντεο των παιδιών μπορείτε να αναζητήσετε εδώ.

Η Μαρία και η Ελένη συμμετείχαν στα Ευριπίδεια που διοργάνωσε ο Δήμος Χαλανδρίου και συγκεκριμένα στο τρέξιμο 400 μέτρων, όπου κατέλβαν την 4η και 7η θέση αντίστοιχα.

Λάβαμε και επίσημα την τιμητική βεβαίωση για τη συμμετοχή μας στο διαγωνισμό Το σχολείο των ονείρων μας από το Πανεπιστήμιο Κρήτης για το blog http://tosxoleiotononeironmas.blogspot.gr/

Origami - Εικαστικά

Αυτές τις μέρες οι μαθητές εξασκήθηκαν στη λεπτή κινητικότητα και διασκέδασαν με την ιαπωνική τέχνη origami. 

Πρόκειται για μια τεχνική διπλώματος χαρτιού και είναι επινόηση των Ιαπώνων. Φτιάξαμε καραβάκια, βατραχάκια και νούφαρα...
Δεν ήταν τόσο εύκολο. Οι μαθητές δυσκολεύτηκαν αρκετά, αλλά τελικά με υπομονή και άριστη συνεργασία τα κατάφεραν!

Μια θάλασσα και μία λίμνη βρίσκονται στην τάξη μας!

Άλλωστε το καλοκαίρι πλησιάζει...

ΚΠΕ Αργυρούπολης

Το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στην Αργυρούπολη επισκεφτήκαμε την Τετάρτη.

Οι μαθητές χωρισμένοι σε ομάδες μελέτησαν θέματα σχετικά με την ενέργεια. Ένα πολύ ενδιαφέρον πρόγραμμα που άφησε στους μαθητές τις καλύτερες εντυπώσεις! Τι μελετήσαμε τελικά στο ΚΠΕ;

Την έννοια της ενέργειας - πως την αντιλαμβανόμαστε. Μελέτες περίπτωσης από τρεις διαφορετικές γεωγραφικές περιοχές (Μεσόγειος, Αφρική, Η.Π.Α.). Τα παιδιά απασχόλησε ιδιαίτερα το θέμα του εργοστασίου της ΔΕΗ στην Πτολεμαϊδα.Τι συμβαίνει στην Πτολεμαϊδα; Ποια προβλήματα αντιμετωπίζουν οι κάτοικοι που ζουν εκεί; Δραστηριότητα γνωστικής επεξεργασίας "δημοσιογραφικών" κειμένων των περιπτώσεων. Δραστηριότητα απεικόνισης κεντρικών εννοιών των κειμένων σε εννοιολογικούς χάρτες. Συζήτηση για διερεύνηση ενοποιητικού συμπεράσματος των περιπτώσεων. Οι διαταραχές του φαινομένου του θερμοκηπίου ως κύριο αίτιο των κλιματικών αλλαγών. Ανθρωπογενείς εκπομπές αερίων του θερμοκηπίου (καύση ορυκτών καυσίμων, αποψίλωση δασών). Τρόπος ζωής και κατανάλωση ενέργειας σε διαφορετικές χώρες (Ελλάδα, Νιγηρία, Η.Π.Α.).  Ιστορική αναδρομή της εκμετάλλευσης ενεργειακών πόρων από τον άνθρωπο. Οι ενεργειακές κρίσεις ως παράγοντας εξεύρεσης - εκμετάλλευσης νέων ενεργειακών πόρων. Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας (πλεονεκτήματα - μειονεκτήματα). Κατανάλωση ενέργειας στα κτίρια (σχολείο, σπίτι, πόλη) Αρχές βιοκλιματικής αρχιτεκτονικής και εξοικονόμηση ενέργειας. Ηλεκτρικές συσκευές και εξοικονόμηση ενέργειας στο σχολείο, στο σπίτι, στην πόλη. Υπερκαταναλωτισμός και κλιματικές αλλαγές. Συζήτηση για τους τρόπους μείωσης της κατανάλωσης της ενέργειας και την ατομική ευθύνη και το ρόλο του κάθε μαθητή - πολίτη στη δημιουργία και τη λύση του προβλήματος.

Eθελοντική αιμοδοσία στο 6ο Δημοτικό Σχολείο Χαλανδρίου

Σας μεταφέρω την ανακοίνωση του Συλλόγου Διδασκόντων και του Συλλόγου Γονέων του Σχολείου μας:

Ο Σύλλογος Διδασκόντων και ο Σύλλογος Γονέων διοργανώνουμε τη 2^η Εθελοντική Αιμοδοσία  σε συνεργασία με το Νοσοκομείο Αμαλία Φλέμινγκ,  τη Δευτέρα 18 Μαίου 2015 από τις 16:30 έως τις 20:00 στην αίθουσα εκδηλώσεων του Σχολείου μας.

Η δράση μας αυτή έχει ως στόχο την ενίσχυση της Τράπεζας αίματος για τους μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς  του σχολείου μας. Η Τράπεζα αίματος της 1^ης Εθελοντικής Αιμοδοσίας του 6^ου Δημοτικού Σχολείου Χαλανδρίου κάλυψε   με 6 μονάδες αίματος τις ανάγκες που προέκυψαν από τον Οκτώβριο του 2014  μέχρι σήμερα.

Ως άνθρωποι και ως γονείς αντιμετωπίζουμε το συγκεκριμένο θέμα με ιδιαίτερη ευαισθησία καθώς γνωρίζουμε ότι η έλλειψη και η ανεπάρκεια αίματος είναι μια κατάσταση που θέτει σε άμεσο κίνδυνο τη ζωή όσων χρειάζονται το αίμα ως θεραπευτικό μέσο. Με γνώμονα, λοιπόν, ότι η αιμοδοσία αποτελεί χειρονομία ανθρωπιάς, φροντίδας και αγάπης προς το συνάνθρωπό μας, καλούμε όλους εσάς που έχετε τη δυνατότητα να στηρίξετε την προσπάθειά μας αυτή για να κάνουμε δώρο ζωής σ’ αυτούς που τώρα το έχουν ανάγκη, αφήνοντας ταυτόχρονα παρακαταθήκη στα παιδιά μας.

Υπενθυμίζουμε ότι:

•  μπορούν να συμμετάσχουν εθελοντές από το συγγενικό, φιλικό και κοινωνικό περιβάλλον των οικογενειών μας, ανεξάρτητα από το αν έχουν ή όχι παιδιά που ανήκουν στο μαθητικό δυναμικό του σχολείου.
•  οι αιμοδότες να έχουν μαζί τους την κάρτα εθελοντή αιμοδότη.

Διαγωνισμός Φυσικών Επιστημών β' φάση

Συγχαρητήρια στην Κάτια και το Δημοσθένη και καλή επιτυχία το Σάββατο!
Δύο μαθητές από το τμήμα μας και συνολικά έξι μαθητές από το σχολείο μας πέρασαν στη β'φάση του Διαγωνισμού Φυσικών Επιστημών.

Σχετικά  με  τη  διεξαγωγή  της  β’  φάσης  του  Διαγωνισμού  το  Σάββατο  16  Μαΐου  2015 (10:00‐11:30),  σας  πληροφορούμε:
•  Έχουν  ανακοινωθεί  τα  σχολεία  /  εξεταστικά  κέντρα  στον  διαδικτυακό  τόπο  του  Εργαστηρίου  http://micro‐kosmos.uoa.gr 
(=> οι Διαγωνισμοί και οι Ολυμπιάδες Φυσικής =>… Φυσικών Δημοτικού).
Εκεί έχουν αναρτηθεί και διευκρινίσεις / απαντήσεις σε ερωτήσεις που έχουν διατυπωθεί
από μερικά σχολεία.
• Οι  μαθητές/τριες  καλούνται  να  προσέλθουν  στα  εξεταστικά  κέντρα  μισή  ώρα  πριν  από  την  έναρξη  του  Διαγωνισμού.  Ο  χρόνος  εξέτασης  είναι  1,5  ώρα  από  τη  διανομή  των  φύλλων  εργασίας  με  τα  θέματα  και  ο  ελάχιστος χρόνος αποχώρησης 45΄ μετά την έναρξη.
 • Ευκταίο είναι κάθε μαθητής/τρια να έχει μαζί του μία βεβαίωση υπογεγραμμένη από τον/την Διευθυντή/ντρια  του Σχολείου στην οποία θα αναγράφεται το ονοματεπώνυμο, η τάξη/τμήμα και το σχολείο του μαθητή/τριας.
 • Οι  μαθητές/τριες  θα  πρέπει  να  έχουν  μαζί  τους  στυλό  χρώματος  μπλε  ή  μαύρου  για  τις  απαντήσεις  τους  στο  φύλλο  εργασίας  και  μολύβι  για  τα  σχήματα.  Επίσης,  πρέπει  να  έχουν  έναν  μικρό  χάρακα  και  ένα  ρολόι  με  ακρίβεια ενός δευτερολέπτου.   Τα  θέματα και  οι προτεινόμενες λύσεις θα αναρτηθούν και στον  διαδικτυακό  τόπο  του Εργαστηρίου http://micro‐kosmos.uoa.gr (→  οι  Διαγωνισμοί  και  οι  Ολυμπιάδες  Φυσικής  →    …  Φυσικών  Δημοτικού)  μετά  τη  λήξη  του  Διαγωνισμού.
Στην ίδια θέση μπορείτε να βρείτε και θέματα παλαιότερων  ετών με τις λύσεις τους.  

Για τη γιορτή της μητέρας!

Μια ευκαιρία να θυμίσουμε στη μαμά μας πόσο πολύ την αγαπάμε!

Οι μαθητές με συγκίνησαν με τα όσα έγραψαν στις κάρτες για τις μαμάδες τους! 
Εύχομαι να είναι όλες καλά και να χαίρονται τα υπέροχα παιδιά τους που καθημερινά με εκπλήσσουν με τις ιδέες τους και με εμπνέουν να κάνω ό,τι καλύτερο μπορώ!

Από τη Δευτέρα άρχισε να απασχολεί τους μαθητές  τι θα φτιάξουμε για τη γιορτή της μητέρας! Με την ευκαιρία ενός μαθήματος στα Ελληνικά που έδινε οδηγίες για την κατασκευή ενός μόμπιλο, αποφασίσαμε να δοκιμάσουμε να φτιάξουμε κάτι σχετικό...

Τα λουλούδια από χαρτί γκοφρέ μας δυσκόλεψαν λίγο στην κατασκευή αλλά τελικά φτιάξαμε μικρά μπουκέτα!

Οι κάρτες ήταν απαραίτητες για να ευχηθούμε στη μαμάκα μας...

Και του χρόνου!

Ένα μουσείο στην τάξη μας!

Την περασμένη εβδομάδα όλοι οι μαθητές του σχολείου πέρασαν από την αίθουσά μας για να δουν το Μουσείο της τάξης μας!
Οι μαθητές στα πλαίσια του μαθήματος Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή οργάνωσαν αυτή την έκθεση αντικειμένων και νομισμάτων από ταξίδια που έχουν κάνει οι γονείς τους ή και οι ίδιοι σε διάφορες χώρες του εξωτερικού. Η συλλογή εμπλουτίστηκε και από γραμματόσημα και κάρτες. Στην όργάνωση του Μουσείου σημαντικός ήταν ο ρόλος της κυρίας Αγγελάκου, διευθύντριας του σχολείου μας που παρότρυνε τους μαθητές να φέρουν αντικείμενα από την οικογενειακή τους συλλογή και να τα εκθέσουν σε ένα Μουσείο.
Η κυρία Σπύρου, η οποία διδάσκει στα παιδιά το μάθημα της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής οργάνωσε και τελικά παρουσίασε το Μουσείο σε όλους τους μαθητές του σχολείου μας!
Πολλά συγχαρητήρια!!!

Κυριακή στο Πάρκο Τρίτση

Ξεκίνησαν τα παιδικά εργαστήρια Παίζω και Πετώ στο Πάρκο Τρίτση κάθε Κυριακή πρωί! Τα εργαστήρια απευθύνονται σε παιδιά σχολικής και προσχολικής ηλικίας και η συμμετοχή είναι δωρεάν!

Μαυροπετρίτης, το γεράκι του Αιγαίου
03/05, 11:30-12:45
Η Ελλάδα είναι η πιο σημαντική χώρα για την επιβίωση ενός ταξιδιάρικου γερακιού, του Μαυροπετρίτη. Εδώ και πολλά, πολλά χρόνια ο Μαυροπετρίτης ξεκινάει κάθε άνοιξη από την ανατολική Αφρική για να έρθει στη χώρα μας και να φωλιάσει. Τι έχει αλλάξει ωστόσο και ο Μαυροπετρίτης δυσκολεύεται πια να επιβιώσει;
Μια χήνα τόση δα, μια Νανόχηνα
10/05, 11:30-12:45
Μια χήνα τόση δα, η Νανόχηνα είναι η σπανιότερη χήνα της Ευρώπης. Τις τελευταίες δεκαετίες ο πληθυσμός έχει μειωθεί δραματικά και στη βόρεια Ελλάδα πια περνούν τον χειμώνα τους λιγότερες από 70 Νανόχηνες. Τι να τους συνέβη άραγε;
Κιρκινέζι, το γεράκι των αγρών
17/05, 11:00-14:00
Στα σιταροχώραφα της Θεσσαλίας ένα γεράκι τριγυρνά και για έντομα ψάχνει. Όμως, σε κάποια χωριά, τα τελευταία χρόνια, δεν εμφανίζονται πια Κιρκινέζια. Κάτι απειλεί αυτά τα πανέμορφα γεράκια…
Ήταν ένα μικρό Τρυγόνι
24/05, 11:30-12:45
Εκατομμύρια Τρυγόνια έρχονται από την Αφρική στην Ευρώπη κάθε άνοιξη. Δυστυχώς, δεν είναι λίγοι οι λαθροθήρες που στήνουν τα παράνομα πόστα τους και τα περιμένουν. Κουρασμένα από το μακρύ τους ταξίδι είναι εύκολα θύματα. Έτσι ο αριθμός των Τρυγονιών όλο και μειώνεται. Πως μπορούν να σωθούν τελικά τα Τρυγόνια;

Για τη συμμετοχή στα εργαστήρια είναι απαραίτητη η δήλωση συμμετοχής.

Για περισσότερες πληροφορίες επικοινωνήστε στο 210-2316977 (Δευτ.-Παρ., 09:00-14:00) και στο park@ornithologiki.gr.

Ένα μήνυμα ΕΙΡΗΝΗΣ από τους μαθητές!

Με αφορμή το κείμενο του Φερεϊντουν  Φαριάντ "Όνειρα με χαρταετούς και περιστέρια" από το Ανθολόγιο, οι μαθητές εμπνέονται από τις εικόνες της ιστορίας και φτιάχνουν μία αφίσα. 

Με αυτή συμμετέχουν στο Διαγωνισμό ζωγραφικής με θέμα «Ενεργός Παγκόσμιος Πολίτης» στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έτους ανάπτυξης 2015. Τα παιδιά στέλνουν με αυτό τον τρόπο το δικό τους μήνυμα για παγκόσμια ειρήνη!

Τα όνειρά μου είναι όλο περιστέρια, χαρταετούς και πολύχρωμα μπαλόνια...

Απ΄τις κάννες των όπλων αντί για σφαίρες, μπαρούτι και καπνό, τινάζονται λουλούδια, πεταλούδες, λιμπελούλες και μπομπόνια! 

...ανάμεσα απ΄τους καπνούς και τα σκοτάδια βλέπουν ένα περιστέρι ν΄ανεβαίνει...

....τα παιδιά πιαστήκαν χέρι χέρι σ ένα μεγάλο κύκλο χορού....

Γέλια χαρές και αγάπες κυριεύουν τα πάντα!

Κυκλοφορώ με ασφάλεια!

Ξέρουν τα παιδιά να περάσουν με ασφάλεια στο απέναντι πεζοδρόμιο;

Οι μαθητές παρακολούθησαν ένα πολύ ωραίο πρόγραμμα, ένα βιωματικό εργαστήριο, για να δουν στην πράξη πώς πρέπει να κινούνται στους δρόμους της πόλης με ασφάλεια! Οι μαθητές διασκέδασαν και γέλασαν με την καρδιά τους! Κάποιοι  έγιναν αυτοκίνητα, άλλοι φανάρια και άλλοι πεζοί!

Τιμητική βεβαίωση για τη συμμετοχή μας στο Σχολείο των ονείρων μας!

Σήμερα το μεσημέρι έλαβα ένα μήνυμα από τη Γραμματεία του διαγωνισμού «Ας φανταστούμε το Σχολείο των Ονείρων μας», που με χαροποίησε ιδιαίτερα! Σας την μεταφέρω ως έχει:

Αγαπητή κ. Πονηρού Δέσποινα,

Θα θέλαμε να σας εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες για την συμμετοχή σας στον 1^ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Δημιουργικής Έκφρασης Μαθητών Δημοτικών Σχολείων με Θέμα: «Ας φανταστούμε το Σχολείο των Ονείρων μας» για το σχολικό έτος 2014-2015.

Σύμφωνα με την εισήγηση της ειδικής επιτροπής κρίσης του διαγωνισμού, η πρόταση που υποβάλλατε στην κατηγορία Animation/Video/Digital Storytelling/Κόμικ/Γελοιογραφίες/Ιστολόγια (Blogs)/wiki/λογισμικά/ιστοσελίδες,  κατατάσσεται σε εκείνες τις προτάσεις που θα λάβουν τιμητική βεβαίωση συμμετοχής στον διαγωνισμό.

Με ιδιαίτερη χαρά σας προσκαλούμε στην τελετή βράβευσης η οποία θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο  9 Μαΐου 2015 και ώρα 18.30 στην Πανεπιστημιούπολη Ρεθύμνου, κατά την διάρκεια της οποίας η ειδική επιτροπή θα ανακοινώσει τις προτάσεις που θα καταλάβουν την 1^η, 2^η και 3^η θέση του διαγωνισμού.

Έχετε την δυνατότητα είτε να παρευρεθείτε δια ζώσης στην τελετή (δυστυχώς δεν έχουμε την δυνατότητα να καλύψουμε έξοδα μετακίνησης και διαμονής), είτε να την παρακολουθήσετε μέσω διαδικτύου από τη διεύθυνση http://creativity.edu.gr

Πρόκειται για τη συμμετοχή μας με το blog http://tosxoleiotononeironmas.blogspot.gr/

Μπράβο στα παιδιά!

Καλό Πάσχα!

Τα σχολεία έκλεισαν την Παρασκευή και θα ανοίξουν πάλι στις 20 Απριλίου!
Καλή ξεκούραση στους μαθητές!
Καλό Πάσχα να έχετε όλοι!

Την Πέμπτη και την Παρασκευή φτιάξαμε λαμπάδες από απλά υλικά που είχαμε στην ντουλάπα του σχολείου μας ή έφεραν οι μαθητές από το σπίτι.

Φάγαμε και πολύ ωραία τρουφάκια από τα χεράκια της Δάφνης και της Λίντας!

Κλίμα και κλιματικές αλλαγές

Το πρόγραμμα αυτό έχει προταθεί και εγκριθεί ως καινοτόμο πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης κατά το σχολικό έτος 2014-2015 από τα δύο τμήματα της Ε τάξης του 6ου Δημοτικού Σχολείου Χαλανδρίου.

Ξεκίνησε στα τέλη Οκτωβρίου και ολοκληρώθηκε τον Φεβρουάριο αυτής της σχολικής χρονιάς με τη συμμετοχή της Ε1 τάξης  στο School Lab.

Σας παρουσιάζω τα βασικά σημεία του προγράμματος, όπως εφαρμόστηκε στο τμήμα μας.

Ενότητα: Κλίμα και κλιματικές αλλαγές

Γεωγραφία, Φυσικές Επιστήμες, Ευέλικτη Ζώνη, Νέες Τεχνολογίες

Ε τάξη.

Δασκάλα: Δέσποινα Πονηρού

Γενικοί στόχοι:

1.     (γνώσεις): να κατανοήσουν οι μαθητές τι είναι κλίμα και πώς διαφοροποιείται από την έννοια του καιρού. Να κατανοήσουν τι σημαίνει «κλιματικές αλλαγές» και τι σημαίνει εξοικονόμηση ενέργειας.

2.     (δεξιότητες): οι μαθητές να συγκεντρώσουν και να καταγράψουν βασικές πληροφορίες για τις «κλιματικές αλλαγές». Οι μαθητές να φτιάξουν μια ιστορία με οδηγίες για τους μαθητές άλλης τάξης για τρόπους με τους οποίους εμείς θα συμβάλλουμε στην εξοικονόμηση ενέργειας και τελικά θα βοηθήσουμε το περιβάλλον.

3.     (στάσεις): Οι μαθητές να επιχειρηματολογήσουν και να υιοθετούν οι ίδιοι μια θετική στάση απέναντι στο θέμα. Οι μαθητές να μας παρουσιάσουν ένα βίντεο στο οποίο μας δείχνουν τι έκαναν οι ίδιοι και άλλαξαν τις συνήθειές τους για να βοηθήσουν το περιβάλλον.

4.      (Μαθαίνω πώς να ενεργώ): Οι μαθητές να συνεργάζονται και να κοινοποιούν στη σχολική μονάδα το παραγόμενο έργο τους. Οι μαθητές παίρνουν μέρος στο διαγωνισμό SCHOOL LAB με βίντεο σχετικά με όσα έχουν μελετήσει.

5.     Οι μαθητές να αναπτύξουν τις ακόλουθες οριζόντιες ικανότητες: κριτική σκέψη, δημιουργικότητα,  ανάληψη πρωτοβουλιών, συνεργατικότητα, ψηφιακή ικανότητα.

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Ευέλικτης Ζώνης, αλλά και με οποιαδήποτε αφορμή οι μαθητές:

Έμαθαν για το φαινόμενο του θερμοκηπίου

Έμαθαν για τις κλιματικές αλλαγές

Έφτιαξαν προσωπικούς πίνακες εξοικονόμησης ενέργειας ώστε να παρακολουθούν πόσο συχνά κατάφεραν να μειώσουν την ενέργεια που χρησιμοποιούν κάθε μέρα για μια εβδομάδα. Παρακάτω παρουσιάζεται ένα παράδειγμα.

Θέλησαν να περάσουν το μήνυμα παρουσιάζοντας τις εργασίες τους σε power point. Οι εργασίες αυτές θα παρουσιαστούν σε όλες τις τάξεις του σχολείου μας με στόχο να ευαισθητοποιήσουμε και άλλους μαθητές.

Tρεις ομάδες έφτιαξαν από ένα βίντεο σχετικό με τις κλιματικές αλλαγές και συμμετείχαν με αυτό στο διαγωνισμό School Lab

Τελικά οι εργασίες μας δεν βραβεύτηκαν, όμως η συμμετοχή των μαθητών τους γέμισε χαρά και δύναμη! Δείτε τα βίντεο των μαθητών:

Οι τέσσερις ενέργειες.

Τα πολικά αρκουδάκια

Το αχτύπητο δίδυμο. (αυτό δεν το δείχνει απευθείας. Κάντε το download και μετά δείτε το)

Αξιολόγηση- αναστοχασμός από τους μαθητές:

«Μάθαμε ότι ο πλανήτης κινδυνεύει και ότι πρέπει να τον φροντίζουμε περισσότερο. Αν μειώσουμε την κατανάλωση άσκοπης ενέργειας μπορεί να σώσουμε τον πλανήτη.»

«Μου άρεσε που συνεργαστήκαμε και φτιάξαμε ιστορίες με φανταστικούς ήρωες. Ο καθένας είπε την ιδέα του και τελικά η ιστορία βγήκε καλή!»

«Μίλησα με τους γονείς μου γι αυτό το θέμα. Πράγματι σπαταλάμε νερό χωρίς λόγο»

«Περιμένω με αγωνία να ολοκληρωθεί η συμμετοχή μας στο διαγωνισμό School Lab. Έχουμε κάνει καλή δουλειά.»

Βυζαντινό και Χριστιανικό Μουσείο

Την Τετάρτη επισκεφθήκαμε το Βυζαντινό Μουσείο. Μια πολύ ενδιαφέρουσα ξενάγηση. Επιτέλους όσα λέμε από την αρχή της σχολικής χρονιάς για το Βυζάντιο  στο μάθημα της Ιστορίας τα βλέπουμε να ζωντανεύουν μέσα στο Μουσείο.

Το Βυζαντινό Μουσείο είναι ένα από τα σημαντικότερα μουσεία διεθνώς για την τέχνη και τον πολιτισμό των βυζαντινών και μεταβυζαντινών χρόνων. Διαθέτει περισσότερα από 25.000 αντικείμενα, οργανωμένα σε συλλογές, τα οποία χρονολογούνται από τον 3ο έως τον 20ο αιώνα και προέρχονται κυρίως από τον ευρύτερο ελλαδικό, μικρασιατικό και βαλκανικό χώρο.

Καλό μήνα!!! Πρωταπριλιά σήμερα!

 Ζωγραφιές των παιδιών εμπνευσμένες από τον Πινόκιο!

Συμμετοχή στις Μεγάλες γιορτές ανακύκλωσης!

Tο Εθνικό Συλλογικό Σύστημα Ανταποδοτικής Εναλλακτικής Διαχείρισης Συσκευασιών «Ανταποδοτική Ανακύκλωση» εφαρμόζει Ολοκληρωμένο Πρόγραμμα Ανταποδοτικής Ανακύκλωσης, στο οποίο μπορούν οι μαθητές να ανακυκλώνουν άδειες συσκευασίες, συμβάλλοντας ενεργά στη μείωση των απορριμμάτων και στην προστασία του περιβάλλοντος και επιτυγχάνοντας εξαιρετικά σημαντικά αποτελέσματα. Στα πλαίσια αυτού του προγράμματος, η «Ανταποδοτική Ανακύκλωση» διοργανώνει «Μεγάλες Γιορτές Ανακύκλωσης για τους μαθητές» Δήμων όλης της χώρας, από 23 Μαρτίου 2015 έως 31 Μαΐου 2015. Οι γιορτές τελούν υπό την αιγίδα του Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ. και του Μακαριωτάτου Αρχιεπισκόπου Αθηνών & Πάσης Ελλάδος κ. Ιερωνύμου.

Οι γιορτές περιλαμβάνουν «Μεγάλους Διαγωνισμούς Ανταποδοτικής Ανακύκλωσης» για τα σχολικά μήματα και θα πραγματοποιηθούν στους Δήμους Αθηναίων και σε 14 ακόμη Δήμους της χώρας (Πειραιά, Νίκαιας-Αγ.Ιωάννου Ρέντη, Αιγάλεω, Αγ. Παρασκευής, Χαλανδρίου, Αμαρουσίου, Κηφισιάς, Αγ. Αναργύρων-Καματερού, Παπάγου-Χολαργού, Ροδίων, Τήνου, Ιωαννιτών, Τρικάλων και Ύδρας).

Οι μαθητές, σε συνεργασία με τους Υπεύθυνους Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ή Σχολικών Δραστηριοτήτων, θα επιστρέφουν για ανακύκλωση μεταλλικές, πλαστικές και γυάλινες συσκευασίες στα Ολοκληρωμένα Κέντρα Ανταποδοτικής Ανακύκλωσης που λειτουργούν στους αντίστοιχους Δήμους. Κάθε φορά που θα επιστρέφεται μία συσκευασία, θα εκτυπώνεται αυτόματα κουπόνι συμμετοχής του Μεγάλου Διαγωνισμού Ανακύκλωσης. 
Τα σχολικά τμήματα που θα συλλέξουν τα περισσότερα κουπόνια θα κερδίσουν μεγάλα δώρα-έπαθλα όπως tablets, MP4 και MP3 για κάθε μαθητή των πρωτευόντων σχολικών τμημάτων. 

Την 1 Ιουνίου 2015 και ώρα 2μ.μ. όλα τα σχολικά τμήματα θα πρέπει να παραδώσουν τα κουπόνια που έχουν συλλέξει και στις 5 Ιουνίου 2015 θα γίνει η Μεγάλη Τελετή Απονομής των επάθλων στους μαθητές, σε ειδική εκδήλωση στην Αθήνα στην οποία θα συμμετάσχει αντιπροσωπεία από τα πρωτεύοντα σχολικά τμήματα. Οι δαπάνες μετακίνησης θα καλυφθούν από την «Ανταποδοτική Ανακύκλωση».

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της τάξης μας με μεγάλο ενθουσιασμό συμμετέχουν στη γιορτή αυτή!

Συμμετέχουμε στον 3ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Φυσικών Δημοτικού 2015

Η Ένωση Ελλήνων Φυσικών (Ε.Ε.Φ), σε συνεργασία με το Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας και Περιβάλλοντος του Πανεπιστημίου Αθηνών το οποίο έχει την επιστημονική / εκπαιδευτική ευθύνη, διοργανώνει τον 3ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Φυσικών Δημοτικού 2015 ο οποίος αφορά στους μαθητές των δύο τελευταίων τάξεων (Ε΄ και Στ΄) των Δημοτικών Σχολείων της χώρας και θα διενεργηθεί: η α΄ φάση την Τρίτη 31 Μαρτίου 2015 (10:00-11:30) στα δημοτικά σχολεία σε όλη τη χώρα –που θα το ζητήσουν–, ενώ η β΄ φάση (μόνο για τους 2 πρωτεύσαντες μαθητές κάθε τμήματος –μετά την αξιολόγηση των γραπτών τους από τους εκπαιδευτικούς τους– από κάθε σχολείο) το Σάββατο 16 Μαΐου 2015 (10:00-11:30) σε εξεταστικά κέντρα μεγάλων πόλεων της χώρας.

Οι μαθητές της τάξης μας έχουν προετοιμαστεί για το διαγωνισμό αυτό με επαναληπτικές ασκήσεις στη Φυσική. Για περισσότερες πληροφορίες επισκεφθείτε το micro-kosmos.uoa.gr